Українська література

59. Досконалість природи (Диктанти з української мови | 9 клас) Українська література

Бесплатные видео уроки и произведения Украинской литературы.

Видео уроки бесплатно 59. Досконалість природи (Диктанти з української мови | 9 клас) для начинающий и практикующих зрителей которые желают обучатся дома.

Самостоятельные видео уроки для занятий когда есть время.

[9 клас | ДПА] О. М. Авраменко. Українська мова (Збірник текстів для диктантів) | https://www.youtube.com/playlist?list…Текст для перевірки: 59. Досконалість природиУспіх тварин у боротьбі за існування залежить від їхньої здатності знаходити корм, сховище й партнерів. Не останню роль тут відіграють і розміри тіла. Ні комахи, ні колібрі, найменша пташка у світі, не змогли б живитися солодким квітковим нектаром, якби були хоч трохи більшими.У процесі еволюції в деяких тварин з’явились ознаки, що різко відрізняють їх від найближчих родичів. Новозеландський птах ківі не може літати, можливо, тому, що на островах, де він живе, колись було дуже мало хижаків, від яких його рятували швидкі ноги. З часом види нелітаючих птахів, наприклад пастушки, з’явились і на інших островах. Для одного з видів цих птахів утрата здатності до польоту стала бідою. Коли на віддаленому острові в Індійському океані, де жив додо, з’явилися люди, вони почали полювати на нього. Тому ще в сімнадцятому столітті цього птаха було повністю винищено.Тіла тварин набували величезних розмірів у процесі еволюції з різних причин. Завдяки великій масі тіла кити захищаються від акул та інших ворогів і зігріваються в холодній морській воді: велике теплокровне тіло зберігає тепло краще, аніж мале.170 слів Велика шкільна енциклопедіяОпанування тонкощами грамотного письма — запорука успіху в будь-якій царині людської діяльності. На допомогу всім охочим стати справді грамотними людьми пропонується цей аудіозбірник.До Вашої уваги аудіофайли диктантів, начитаних викладачами-філологами. Кожен диктант читається відповідно до методичних вимог: спочатку звучить повний текст для ознайомлення з його змістом, потім тричі кожне речення: для ознайомлення, для запису (з необхідними паузами) та для перевірки. Після написання диктанту весь текст знову звучить для перевірки.Така форма подання матеріалу зручна як для занять із викладачем, так і для самостійної роботи.Офіційний сайт автора: http://xn--80aafnzkijm.xn--j1amh/Видавництво: Грамота, 2010

comments powered by HyperComments
Нажмите, чтобы комментировать
На верх