Бесплатные видео уроки и произведения Украинской литературы.
Видео уроки бесплатно 23. «Наречена» Федора Кричевського (Диктанти з української мови | 9 клас) для начинающий и практикующих зрителей которые желают обучатся дома.
Самостоятельные видео уроки для занятий когда есть время.
[9 клас | ДПА] О. М. Авраменко. Українська мова (Збірник текстів для диктантів) | https://www.youtube.com/playlist?list…Текст для перевірки: 23. «Наречена» Федора КричевськогоФедір Кричевський здобував мистецьку освіту в Москві та Петербурзі. Його вчителями були Ілля Рєпін і Валентин Сєров. Ще навчаючись, Кричевський багато мандрував по Україні, набирався вражень від її мальовничої природи, своєрідного народного побуту.Коли настав час писати конкурсну роботу в Академії мистецтв, Кричевський звернувся до весільного обряду, обравши один з його кульмінаційних моментів — прибирання подругами молодої до вінця. До цього сюжету добре пасує народне прислів’я: «Чоловік тричі дивним буває: коли родиться, жениться і вмирає». Це означає, що в буденному плині життя саме в згадані моменти людина стає об’єктом загальної уваги, справжнім героєм дня. Якраз таку ідею Кричевський і вкладає у свій твір «Наречена».Прообразом головної героїні стала дівчина з Полтавщини Христя Скубій — ставна, красива, із сильною вдачею. У ній художник убачав типові риси національного характеру української жінки. Кричевський зобразив групу жінок і дівчат у напівтемряві, завдяки чому барви звучать стримано. Лише світлі плями одягу та червоні й золоті кольори плахти й пояса нареченої вносять у загальну гаму необхідні наголоси. А краєчок вікна вгорі, за яким буяє сонячний день, поданий художником як своєрідний камертон, завдяки якому стають гармонійними кольори цілої композиції.180 слівЗа Ю. БелічкомОпанування тонкощами грамотного письма — запорука успіху в будь-якій царині людської діяльності. На допомогу всім охочим стати справді грамотними людьми пропонується цей аудіозбірник.До Вашої уваги аудіофайли диктантів, начитаних викладачами-філологами. Кожен диктант читається відповідно до методичних вимог: спочатку звучить повний текст для ознайомлення з його змістом, потім тричі кожне речення: для ознайомлення, для запису (з необхідними паузами) та для перевірки. Після написання диктанту весь текст знову звучить для перевірки.Така форма подання матеріалу зручна як для занять із викладачем, так і для самостійної роботи.Офіційний сайт автора: http://xn--80aafnzkijm.xn--j1amh/Видавництво: Грамота, 2010
