А23. Знаки препинания в простом осложненном предложении с однородными членами — , Русский язык ЕГЭ

Тема: Подготовка к ЕГЭ

Урок: А23. Знаки препинания в простом осложненном предложении с однородными членами

1. Запятая ставится в предложении с однородными членами (рис. 1, 2)

Задание А23 ЕГЭ проверяет знание правил постановки запятой в предложении с однородными членами.

Задание А23 представлено в следующей форме:

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Повторим правила постановки запятой при однородных членах.

1. Запятая ставится, если однородные члены предложения соединены только интонацией.

Комната была завалена тряпками, подушками, мешками. [ _○,○,○ ].

2. Запятая ставится перед союзами а, но, да=но, однако, хотя, зато, а также, а то и.

Это не уменьшило, а только усилило мое беспокойство. [ _○, а _○ ].

3. Запятая ставится между парами однородных членов.

От дома и от деревьев, от голубятни и от галереи побежали длинные тени.

[ _○ и _○,○ и _○ ]

4. Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами, разделяются запятыми (да..да, ни…ни, или…или, ли..ли, то…то, либо…либо, не то…не то…, то ли…то ли).

Ни он, ни его близкие не верили такому счастью. [ни _○, ни _○ ].

5. Запятая ставится при отсутствии союза И перед первым из перечисляющихся членов предложения, если союз И повторяется хотя бы дважды.

(Обратите внимание: запятая ставится и перед первым И тоже.)

Ему нравились дом, и сад при доме, и вечерний чай, и плетеные стулья.

[ _○, и _○, и _○, и _○ ]

6. Запятая ставится перед второй частью двойного союза как…, так; не только…, но и; не столько…, сколько; насколько…, настолько; хотя и…, но; если не…, то; не только не…, а; не то чтобы…, а и др.

Девушку охватила если не досада, то явное недовольство собой. [ если не _○, то _○ ].

2. Запятая не ставится в предложении с однородными членами (рис. 1, 2)

Назовем случаи, когда запятая при однородных членах предложения не ставится.

1. Запятая не ставится, если члены предложения соединены неповторяющимся союзом и, да=и, или, либо.

Все эти дни он спал либо сидел часами перед телевизором. [_○ либо _○ ].

2. Если союз И стоит перед первым из перечисляемых членов предложения, запятая перед ним не нужна.

Он был занят только собой и тогда, и теперь. [ и _○, и _○ ].

3. Запятая не ставится при повторяющемся союзе И, если члены предложения образуют смысловое единство.

Дымову хотелось и пить и есть, но он отказался от чая. [ и _○ и _○ ].

4. Запятая не ставится, если перед нами цельный фразеологический оборот с повторяющимися союзами: и день и ночь, и смех и грех, и там и сям, ни то ни се, и так и сяк и т. д.

Вот мы с вами можем обо всем говорить и так и сяк.

Рис. 1. Постановка запятой в предложении с однородными членами (Источник)

Стоит обратить внимание на то, что в предложении может быть несколько рядов однородных членов. Надо смотреть, является ли союз И повторяющимся. Может быть, союзы поставлены на разном основании. Союз может соединять различные ряды однородных членов. Запятая не ставится, если союз и, да=и, или, либо является неповторяющимся.

Везде ее встречали весело и дружелюбно и уверяли ее, что она хорошая, милая, редкая.

3. Однородные и неоднородные определения

Помните, что однородные определения, выраженные прилагательными и причастиями и стоящие перед определяемым словом, отделяются друг от друга запятой, неоднородные – не отделяются.

Запятая ставится, если:

1. Определения обозначают схожие признаки предмета.

В шкафу висела шерстяная, шелковая, льняная одежда.

2. Однородными являются определения, выраженные прилагательными в переносном значении.

В песнях преобладали тяжелые, унылые, утомительные ноты.

3. Последующее определение поясняет содержание предыдущего.

Перед ним возникли новые, неведомые горизонты. (При этой расстановке знаков становится понятно, что новые горизонты и есть неведомые)

4. Первое определение является прилагательным, второе – причастным оборотом.

Потолок сделан из узких, плотно пригнанных досок.

5. Если определения стоят после главного слова.

Где-то на этом свете есть жизнь чистая, изящная, поэтическая.

4. Анализ задания А23

Рассмотрим пример задания А23.

Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1. И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом.

2. Поднялось солнце и залило волнами света водную гладь и лес и деревню.

3. Он как начал резко разговор так и закончил его.

4. В юности он занимался перепиской да частными уроками.

В первом предложении повторяющийся союз И. Но занятая не нужна, так как перед нами смысловое единство «и днем и ночью».

Во втором предложении союз И соединяет однородные сказуемые. Это неповторяющийся союз – запятую не ставим. Повторяющийся союз И соединяет однородные дополнения гладь, лес, деревню. Союз И повторяющийся – запятая ставится перед первым же союзом. Значит, здесь две запятые.

В третьем предложении однородные члены соединены двойным союзом как…так и – запятую ставим перед второй частью.

В четвертом предложении союз да употреблен в значении И. Значит, запятая не нужна.

1. И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом.

2. Поднялось солнце и залило волнами света водную гладь, и лес, и деревню.

3. Он как начал резко разговор, так и закончил его.

4. В юности он занимался перепиской да частными уроками.

Итак, правильный ответ – 3.

Рис. 2. Постановка запятой в предложении с однородными членами (Источник)

Список литературы

1. Богданова Г.А., Виноградова Е.М. Русский язык и литература. Русский язык (базовый и углубленный уровни) 10-11. – М.: Русское слово.
2. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина. – М.: Эксмо, 2006.
3. Розенталь Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку для поступающих в вузы (любое издание).

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. Licey.net (Источник).
2. Evartist.narod.ru (Источник).
3. Festival.1september.ru (Источник).

Домашнее задание

1. Выполните задание типа А 23, рис. 3.

Рис. 3. Задание А 23 (Источник)

2. Составьте предложения, соответствующие приведенным схемам рис. 4. Объясните расстановку запятых.

Рис. 4. Схемы предложений с однородными членами (Источник)

3. Напишите сочинение-описание фотографии рис. 5, используя предложения с однородными членами. Поясните расстановку запятых в этих предложениях, составьте их схемы.

Рис. 5. Алтай (Источник)