Знаки препинания в предложениях с вводными словами — 8 клас, Русский язык
Цель урока – рассмотреть случаи употребления вводных слов (и сочетаний) в предложении и их обособление.
Вводные слова, сочетания и предложения (вводные конструкции) при произнесении выделяются интонацией. Вводные слова на письме обособляются на письме запятыми, реже – тире, скобками.
Запятые
|
И скоро ль, на радость соседей-врагов, могильной засыплюсь землёю? |
Вводные конструкции выражают чувства |
|
Героиней этого романа, само собой разумеется, была Маша. |
Вводные конструкции выражают степень уверенности |
|
Я, как уже сказано, никогда не отличался красноречием. |
Вводные конструкции указывают на источник сообщения |
|
Впрочем, он был в душе добрый человек. |
Вводные конструкции указывают на связь мыслей |
|
Нрава Татьяна была скромного или, лучше сказать, запуганного. |
Вводные конструкции указывают на способ оформления мыслей |
|
Струсил ты, признайся, когда молодцы мои накинули тебе верёвку на шею? Вы уж, пожалуйста, не выдавайте меня. |
Вводные конструкции выражают призыв к собеседнику с целью привлечь его внимание |
Не путайте водные слова с членами предложения.
Отличие вводных слов от членов предложения.
|
Вводные слова |
Члены предложения |
|
Кажется, шепчут колосья друг другу. |
Мир кажется мне книгой бесконечной. |
|
За тем лесом, видно, озеро.(= наверное, находится) |
За тем лесом видно озеро. |
|
Дождь, казалось, зарядил надолго. |
Море на сотни миль вокруг казалось пустынным. |
|
Бесспорно, ты прав. |
Ваше право на отпуск бесспорно. |
|
Цех, возможно, уже реорганизован. |
Цех возможно реорганизовать. |
|
Он, точно, немного странен. |
Ваше решение задачи абсолютно точно. |
|
Прежде всего, нужно ли говорить именно об этом? (указывается связь мыслей). |
Прежде всего нужно говорить именно об этом («сначала»). |
|
Он, безусловно, прав (вводное слово; указывается на уверенность в его правоте). |
Он безусловно прав (обстоятельство; указывается степень его правоты). |
|
Ваши рассуждения, естественно, подводят нас к правильному решению («разумеется»). |
Ваши рассуждения естественно подводят нас к правильному решению (естественным образом). |
|
Далее, слово берет председатель собрания (последовательность изложения мыслей). |
Далее слово берет председатель собрания («затем»; последовательность фактов). |
|
Подобные статьи, вообще, представляют интерес, но конкретно эта вряд ли подойдет для нашего журнала (в значении «вообще говоря»). |
Разжигать костры он вообще запрещал… (в значении «всегда», «совсем, при всех условиях»). Вообще здесь мне нравится, и комнату эту я сниму (в значении «в общем», «а целом»). |
|
Актер, в конце концов, мало подготовлен для такой ответственной роли. |
В конце концов они [офицеры] взяли сторону командира. |
|
Солнечные пятна были на полу, потом перешли на прилавок, на стену и совсем исчезли; значит, солнце уже склонилось за полдень (А. Чехов).( оно синонимично словам «следовательно», «стало быть») |
Человек значит неизмеримо больше, чем принято думать о нем… (Н. Гоголь) (близко по смыслу к «означает»). Бороться – значит победить (между подлежащим и сказуемым, выраженными неопределенной формой глагола, требуется тире). |
|
И, потом, он в моих глазах знаменитость («кроме того»). |
И потом он стал знаменитым («затем, после этого»). |
|
Вы, верно, переведены сюда из России? |
Вы верно перевели этот отрывок? |
|
После обхода больных врач, может быть, у себя в кабинете («возможно»). |
После обхода больных врач может быть у себя в кабинете («может находиться»). |
|
Нужно исправить и, главным образом, дополнить свежим материалом (в значении «самое главное»). |
Он добился успеха главным образом благодаря своему трудолюбию («преимущественно», «в основном», «больше всего»). |
Правда
Правда, хорошо, что он приехал? (правда – вводное слово в значении «не правда ли?»).
Правда, на дискуссию у него ушло много сил, но зато молодежь многому научилась (Н. Островский)
(правда – вводное слово в функции уступительного союза).
Мужики не были убеждены, что сараи теперь и правда стали не их (правда – частица в значении «действительно»).
Знаешь
Он, знаешь, человек обязательный (вводное слово).
А нам за это знаешь что будет? Потом зимы были знаешь какие! Я нашел на столе знаете что? (знаешь, знаете в значении экспрессивно-усилительной частицы).
Наконец
Да уходите же, наконец! (А. Чехов).
В значении же «под конец», «напоследок», «после всего», «в результате всего» слово наконец не является вводным, например:
Мы поднимались все выше и выше и наконец достигли вершины горы. Быстро ушли все наличные деньги, бриллианты жены, наконец и большая часть приданого дочери (Н. Гоголь).
Пожалуйста
Передайте, пожалуйста, эту рукопись редактору (пожалуйста – вводное слово = «прошу вас»).
Скажи пожалуйста, какой храбрец! (цельное сочетание скажи пожалуйста при выражении удивления, возмущения, негодования).
Вечером пожалуйста, а днем прийти не могу (пожалуйста – частица для выражения согласия, в значении «да»).
Однако
Смотри, однако, будь осторожна. Сколько хлопот, однако (вводное слово однако обособляется, если стоит в середине или в конце предложения).
Мы не надеялись встретиться, однако встретились (слово однако не является вводным, если стоит в начале предложения (части сложного предложения) или связывает однородные члены (в этих случаях имеет значение противительного союза но).
Исключение составляют те случаи, когда слово однако в начале предложения имеет значение междометия и на этом основании отделяется запятой: Однако, какой ветер! (А. Чехов).
Если вводное слово стоит в начале или в конце обособленного оборота, то между ними запятая не ставится:
|
Ребёнок, /очевидно испугавшись посторонних/, бросился к матери. |
Сравните: Ребёнок,/ испугавшись, очевидно, посторонних/, бросился к матери. |
На этом основании слова например, в частности, главным образом и др., стоящие в начале уточняющего или присоединительного оборота, выделяются запятыми вместе со всем оборотом, т. е. после них никакого знака не ставится.
При встрече двух вводных слов запятая между ними ставится:
Дождь, однако же, кажется, зарядил надолго.
Стало быть, по-вашему, физическим трудом должны заниматься все без исключения?
Вводные слова отделяются от предшествующего сочинительного союза, если вводное слово можно опустить или переставить в другое место предложения без нарушения его структуры
(и и но):
Терентий пробавлялся мелкой слесарной работой; но, во-первых, работы было
мало, и, во-вторых, много времени отнимали неотложные дела.
Если же изъятие или перестановка вводного слова невозможны, то запятая после союза не ставится ( и, но и а):
Несчастье нисколько его не изменило, а напротив, он стал еще крепче и энергичнее.
Не являются вводными и не выделяются запятыми слова и словосочетания:
авось, буквально, будто, вдобавок, в довершение, вдруг, ведь, в конечном счете, вот, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по предложению, по постановлению, по решению, приблизительно, примерно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, словно, якобы и др.
Если во вводной конструкции пропущено слово, то вместо одной запятой обычно ставится тире:
С одной стороны, сочинение интересно по своему содержанию, с другой – оно страдает неровностью изложения.
Список литературы
- Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М.: ЧеРо, 1999 (Источник).
- Вводные конструкции (собрание материала) (Источник).
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
- Полный академический справочник под редакцией В.В. Лопатина (Источник).
- Презентация «Вводные слова, сочетания и предложения» (Источник).
Домашнее задание
1. Прочитайте текст, определите роль вводных слов, запишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
В текстах какого стиля чаще всего используются слова во-первых, во-вторых, итак, следовательно, таким образом, значит и т. д. как средство связи между предложениями и абзацами?
Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову его первон..чальную свежесть.
Я предпол..гаю что слово оживает в двух случаях. (Во)первых когда ему возвращают его фонетическую (звуковую) силу.
(Во)вторых даже стёртое слово поставленное в стихах в мелодический музыкальный ряд как(бы) насыщается общей мелодией стиха.
И (на)конец поэзия богата аллитерациями. (К. Паустовский)
2. Спишите, вставляя в предложения вводные слова и словосочетания.
Выразите мысли с уверенностью.
- Внимательное чтение повышает грамотность.
- Физкультура укрепляет здоровье.
- Чтобы заниматься спортом, необходимо предварительно посоветоваться с врачом.
- Утреннюю зарядку нужно проводить ежедневно.
- Все наши спортсмены примут участие в кроссе.
3. Выразите мысли как предположение.
- Солнечные дни установились надолго.
- Река вскроется рано.
- Весна будет тёплая и сухая.
- Черёмуха в полном цвету и скоро зацветёт сирень.
- На юге уже начался купальный сезон.
Оставьте отзыв о качестве урока Знаки препинания в предложениях с вводными словами в комментариях !!
